高校で広がる農業DX、デジタル技術を学ぶ3校の事例

高校で進む農業DX、デジタル技術を生かした学びの事例を公開

文部科学省は2026年8月20日、2026年度の「DXハイスクール事例集」を公開しました。DXハイスクールは、情報や数学などの教育を重視しながら、ICTを使った探究的・文理横断的・実践的な学びを支援する事業です。2026年度は継続校を含む公立920校、私立329校の計1,249校が対象となっています。今回の事例集では、鹿児島県立市来農芸高校、熊本県立水俣高校、鳥取県立倉吉農業高校の3校の取り組みが紹介されています。^[1]

農業分野では、市来農芸高校がVR・MR教材や生成AI、データの記録・分析などを取り入れ、地域や大学、企業と連携しながらスマート農業を学ぶ環境を整えています。倉吉農業高校では、メタバース空間を使った農産物販売や、3Dレーザースキャナーを活用したICT施工技術、AI・プログラミングなどを学んでいます。一方、水俣高校では、半導体技術を軸に、AIや3D-CAD、ロボット制御、メタバースなどを活用した実践的な教育が進められています。

農業とデジタル技術の組み合わせを知る具体例に

農業DXやスマート農業に関心がある方にとって、今回の事例は、高校教育の中でデジタル技術がどのように取り入れられているのかを知る材料になります。栽培や農産物販売だけでなく、データ分析、AI、プログラミング、ICT施工など幅広い技術が農業分野の学びと結びついており、農業教育や人材育成に携わる方が取り組み方を考える際にも参考にできそうです。